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Samedi, 01 décembre 2007

6ème rencontre nationale du programme d'action sociale en milieu scolaire

Les travaux de la 6ème rencontre nationale du programme d'action sociale en milieu scolaire, organisée samedi à Hammamet, à l'initiative du ministère des affaires sociales, de la solidarité et des Tunisiens à l'étranger, ont porté sur des thèmes relatifs à la réalité et aux perspectives de l'action sociale en milieu scolaire, ainsi qu'à la lutte contre l'échec et l'abandon scolaires.

La rencontre a, également, permis d'approfondir la réflexion sur les moyens permettant de renforcer le programme d'action sociale dans le milieu scolaire, programme dont la mise en œuvre a été entamée, au cours de l'année scolaire 1991-1992, afin qu'il puisse atteindre ses objectifs de prévention, combattre les phénomènes d'abandon et d'échec scolaires et assurer un encadrement optimal de l'élève aux plans pédagogique, éducatif, psychologique et social.

Présidant la clôture des travaux, Mme Najah Belkhiria Karoui, Secrétaire d'Etat, chargée de la promotion sociale, a souligné que le programme d'action sociale en milieu scolaire n'est que le fruit des efforts déployés par la Tunisie du Changement en vue d'ériger la dimension sociale en un choix constant dans la politique nationale.

Elle a, dans ce contexte, mis en exergue l'intérêt particulier porté au système éducatif et à ses différentes dimensions, dans le cadre d'une stratégie globale et équilibrée de défense et d'intégration sociales.

Mme Karoui a ajouté que ce programme a évolué pour devenir un véritable mécanisme de prévention au profit de l'enfant, de même qu'un moyen efficace de rapprochement et d'interaction entre la famille et l'établissement éducatif, consacrant le droit de l'élève au savoir et à une éducation sociale saine, a-t-elle indiqué.

Elle a, dans ce contexte, fait état de la multiplication des cellules d'action sociale dont le nombre est passé de 1008 en 2001 à 2260 actuellement, ce qui a contribué à l'accroissement du taux de couverture des établissements éducatifs qui a atteint 39,2% contre 29% seulement en 2000.