Examen d'évaluation à la fin de la 4ème année du premie cycle de l'enseignement de base

Objectif : Améliorer le rendement du système scolaire et son efficacité

La décision d'instituer un examen d'évaluation à la fin de la 4ème année du premier cycle de l'enseignement de base s'inscrit dans le cadre des mécanismes mis en place pour améliorer le rendement du système scolaire et son efficacité.

C'est ce qu'a souligné de M.Sadok Korbi, ministre de l'E ducation et de la formation au cours d'une séance plénière tenue mardi à la chambre des députés en réponse à une question sur le système d'évaluation à la fin de la 4ème année du premier cycle de l'enseignement de base.

S'agissant des raisons de cette mesure et de ses retombées sur la pédagogie des élèves et leurs connaissances et de l'association des spécialistes à cette tache, le ministre a souligné que cette démarche s'inscrit dans le droit fil de la révision du systéme éducatif et des méthodes de gestion de l'école tunisienne en vue de promouvoir la culture de la qualité et de la réussite.

Il a indiqué que les résultats des évaluations internationales comparées ont confirmé la modestie des acquis des élèves dans les domaines des langues et des sciences, à l'âge de 10 ans et plus.

Par ailleurs, a-t-il ajouté, les rapports de l'évaluation interne ont été unanimes quant à la nécessité d'instituer cet examen d'évaluation pour identifier le degré d'assimilation des élèves des mécanismes fondamentaux d'apprentissage, rappelant les mesures contenues dans le programme présidentiel 2004-2009 concernant la révision du système d'évaluation et le developpement du cycle primaire.

Une commission pédagogique composée de spécialistes et regroupant des instituteurs, des professeurs et des inspecteurs a eté formée et a décidé l'instauration d'une évaluation des acquis des elèves à la fin de la quatrième année primaire, comme c'est le cas dans la plupart des pays avancés dans le monde.

Le ministre a rappelé les principes de cet examen annoncés par le Président Zine El Abidine Ben Ali dans son discours prononcé le 13 avril 2007 à l'occasion de la journée nationale de l'entreprise.

Ainsi, l'examen s'effectue conformément aux principes suivants: Premièrement, l'organisation de l'examen se fait au niveau régional, et l'elève reste dans sa classe. Deuxièmement, tout elève ayant la moyenne dans cet examen passe automatiquement à la 5ème année, quelle que soit sa moyenne annuelle.

Troisièmement, le passage est également assuré à tout élève ayant obtenu la moyenne annuelle, calculée sur la base des résultats de l'examen d'évaluation et de ceux du premier et du deuxième trimestres. Quatrièmement, tout élève ayant obtenu une moyenne comprise entre 8 et 9,99 sur 20, bénéficie du rachat de la part du conseil des instituteurs de son ecole.

Cinquièmement, l'elève dont le redoublement est décidé par le conseil des instituteurs, sur la base des critères actuellement en vigueur, benéficie de cours de soutien et de rattrapage obligatoires et gratuits, pour lui permettre d'améliorer ses acquis.

Le ministre a ajouté qu'il n'y a pas de renvoi avant l'age de 16 ans, car cette catégorie d'élèves benéficie de la priorité pédagogique.

M.Korbi a indiqué que ces mesures confirment le souci l'Etat de répondre aux besoins des élèves, d'être à l'ecoute des préoccupations des parents et de la famille educative, le but etant d'assurer l'efficacité du système éducatif et de passer de l'étape de l'égalité des chances en matière de scolarité à l'étape de l'égalité des chances pour la réussite.